Положение о молодых специалистах
План работы школы молодого специалиста
Положение о портфолио педагога
Положение о методическом совете
Положение о технологической карте урока/занятии
Методические материалы
- Лингвистический турнир по русскому языку, Антонова Н.В., учитель русского языка и литературы
- Материалы для урока английского языка "Прошедшее время", Дмитриева О.С., учитель английского языка
- Урок истории "Столетняя война", Ганина Д.А., учитель истории и обществознания
- Урок русского языка в 6 кл. "Глагол", Антонова Н.В., учитель русского языка и литературы
- Викторина "Что? Где? Когда?" для 9 кл. Беляева Е.С., учитель русского языка и литературы
- Внеурочное занятие-игра "Осмотр достопримечательностей с Башни Мира в Оттаве (Канада) на основе интерактивного плаката, Дмитриева О.С., учитель английского языка
- "Интерактивный плакат" Дмитриева О.С., учитель английского языка
- «Предложение – основная единица речевого общения» он-лайн урок русского языка, Гапеева Н.В. учитель русского языка и литеатуры
- Орфоэпические рекомендации учащимся 10 - 11 классов, Помошникова О.В., учитель русского языка и литературы
- "Сибирский Пиросмани - Иван Егорович Селиванов, Помошникова О.В., учитель русского языка и литературы
- "Значение и роль хореографического воспитания детей" Вотинцева А. В., учитель математики
- "Презентация – способ представления информации в учебном процессе" Абрамова Г.Л., учитель физики
- "Создание условий для формирования положительных эмоций у обучающихся по отношению к учебной деятельности" Торгунакова О. В., учитель начальных классов
- Методическое пособие "Шахматная азбука" Пукашова Т.А. воспитатель ДОО.
- Практико-ориентированный образовательный проект "Путешествие маршрутика", Речкина К., Лукашова Т.А., воспитатели ДОО
- Практико-ориентированный образовательный проект "Шагаю с дедом на парад!" Речкина К.Н., воспитатель ДОО
- Воспитательно-образовательный проект «Славе не меркнуть, традициям жить!!!», Лукашова Т.А., воспитатель ДОО
- Воспитательно-образовательный проект "Дружба с маленьким спасателем», Лукашова Т.А., Речкина К.Н., воспитатели ДОО
Фестиваль 2021
Ярким моментом в подведении итогов методической работы по темам самообразования стало проведение в Гимназии фестиваля "Эффективные практики педагогической деятельности". Цель фестиваля - создание условий для совершенствования методического и профессионального уровня педагогов. Свои доклаы о результатах работы педагоги представили по направлениям: «Современные подходы в преподавании», «Практики воспитательного влияния на мир детства», «Проблемы и перспективы цифровизации в современной школе». В выступлениях прослеживался анализ работы по актуальным для педагогической науки и практики темам. Коллеги показали понимание задач обучения и воспитания, отразили свой апробированный опыт на должном научном уровне, их доклады содержали анализ, подтверждающий эффективность работы. Были сделаны выводы и даны рекомендации, представляющими ценность для образовательной практики.
Лучший Учитель Гимназии - 2020
Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в картинах, скульптор – в созданных им скульптурах. А хороший учитель – в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников – учителей. 14.05 в Гимназии в 11 раз прошел конкурс "Лучший учитель гимназии 2020". Участники конкурса- молодые, самоотверженные, креативные, инициативные педагоги, которых не смутили новые условия проведения состязания- дистанционные. Конкурсанты предоставили на суд жюри свои Эссе "Я- учитель" и Методический семинар (на заочном этапе), провели открытые уроки и, в условиях дистанта показали мастер-классы и предстали для коллег в новом формате над финальном этапе конкурса -"Мир увлечений". Перед жюри стоит непростая задача- выбрать достойнейшего.
Буктрейлер как способ работы с тексом Ларионова Г.А.
Игровая методика на уроках немецкого языка Лобач Л.С.
Известные личности в истории Ганина Д.А.
Третий глаз - учитесь видеть больше, чем написано. Работа с тексом